人文体育学院围绕贵州省乡村振兴战略，服务新型城镇化建设，根据人才市场需求，注重对学生的应用技能培养。与中国建筑学会室内设计分会、香港BOTO装饰集团公司、中天体育公司等百余家优质企业和行业协会建立了良好的校企合作伙伴关系，为学生搭建了良好的就业平台。学院育人成果突出，获得体育类国家级比赛荣誉一等奖8项、省级一等奖33项，设计类专业获得国家级一等奖5项，省级一等奖68项。学院组织训练的校队代表贵州省出战全国CUBA总决赛进入16强，为贵州省历届参赛最好成绩。

  人文体育学院现开设有室内艺术设计广告艺术设计建筑室内设计社会体育、社会体育(跆拳道与空手道职业教练方向)等专业。学院拥有一批教导学生的经验丰富，专业实践能力强，结构符合常理的双师型教学团队。依托省级大师工作室和众创空间，配备数字化教学资源和教学设备，结合学生差异化培养需求，开设了高薪卓越班、专项特长班等，始终立足成果导向，培育学生综合素养和专业技能。

  培养目标：为适应经济发展、产业升级和技术进步需要，围绕贵州省乡村振兴战略，服务新型城镇化建设，根据人才市场需求，推进课程内容与职业标准相融合而制定本专业人才教育培训方案。该专业培养具有室内艺术设计相关知识，具备室内艺术设计项目制作能力，能够在设计类公司从事制作与设计的室内设计师、设计管理人员等工作的高技能人才。该专业毕业生，最初入职为室内设计师助理或实习设计师；经过3-5年可以成长为室内设计师；经过5-10年可以成长为主任设计师/设计总监/自主创业。

  主要课程：室内设计基础、手绘效果图表现、三大构成、艺术鉴赏、AutoCAD制图、图像处理photoshop、室内设计签单技巧、室内装饰材料与施工工艺、室内效果图表现3dsMax等。

  办学特色：该专业主要依托众创空间工作室为平台引进国际、国内、省内、业内设计大咖形成双导师制共同培养具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力、室内设计与设计表达能力、设计创新思维能力，与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力、室内设计效果图及施工图的制作能力、完成不一样室内设计项目的方案设计能力，真正达到上学如上班的创新教学模式。

  就业面向：专业主要面向设计院、规划院、各类设计企业、装饰工程、室内装饰公司、室内设计工作室、房地产公司、园林景观公司、城建规划部门等相关行业培养高技能技术型人才。

  培养目标：为适应经济发展、产业升级和技术进步需要，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的要求，推进课程内容与职业标准相融合而制定本专业人才教育培训方案。该专业培养具有平面设计相关知识，具备平面设计项目制作能力，能够在设计类公司从事设计与策划的平面设计师、设计管理人员等方面工作的高素质技术技能人才。该专业毕业生，最初入职为平面设计师助理；经过3-5年可以成长为平面设计师；经过5-10年可以成长为平面创意设计总监。

  主要课程：图像处理photoshop、图形处理Illustrator、VI设计及标志设计、包装设计、Cinema4D、书籍装帧与排版处理等。

  办学特色：该专业主要培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，主要培养具有平面设计、包装设计、UI设计、VI设计、媒体设计等相关知识，具备平面设计、UI设计、包装设计等项目制作能力。在校期间学院教学内容依托众创空间工作室展开并结合设计类赛事以赛促教让学生在实践中快速成长，该专业学生年年斩获国际、国内各类设计赛事大奖。学生毕业后能够在设计和策划类公司从事设计与策划的平面设计、策划、营销设计管理人员等相关工作的高素质技术技能人才。

  就业面向：本专业主要面向文化传媒公司、广告设计企业、影视制作公司、房地产、装饰设计公司、农产品设计公司等广告艺术相关行业培养高素质技术技能人才。

  培养目标：掌握本专业相关知识和技术技能，面向建筑装饰业的室内设计、建筑规划设计、室内施工、室内施工管理、园林景观设计等职业群，能够从事室内设计、室内图纸深化与工程技术管理等工作的高素质技术技能人才。该专业毕业生，最初入职为建筑室内设计师助理/实习设计师；经过3-5年可以成长为建筑室内设计师/项目经理；经过5-10年可以成长为设计总监/自主创业。

  主要课程：建筑制图与识图(CAD)、建筑室内设计案例、专项室内综合实训、建筑室内效果图表现3ds Max、建筑室内装饰工程概算与施工管理、、建筑构造、建筑室内装饰材料与施工工艺(含深化设计CAD)等。

  办学特色：该专业主要依托众创空间工作室为平台引进国际、国内、省内、业内设计大咖形成双导师制共同培养具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力、协调工程设计与施工组织，指导实施工程人员的现场施工能力、与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力、制作室内设计效果图及施工图的能力、完成不一样的室内工程建设项目的方案设计能力、室内设计常用材料、施工组织、质量检验和工程建设价格知识，真正达到上学如上班的创新教学模式。

  就业面向：专业主要面向各类建筑公司、装饰工程、室内装饰公司、室内设计公司、房地产公司、城建规划部门等相关行业培养高素质技术技能人才。

  培养目标：掌握本专业相关知识和技术技能，面向体育产业高质量发展和体育行业公司的技术服务管理人员等职业群，能够从事体育健身指导，体育赛事活动策划与组织、课外体育活动与运动训练、中小学体育等工作的高素质技术技能人才。

  主要课程：体育概论、运动解剖学、运动心理学、运动生理学、运动营养学、运动训练学、竞赛组织与管理、体育营销、客户服务与管理、田径、篮球、足球、健身教练、游泳、跆拳道、空手道、武术等课程。

  办学特色：社会体育专业是人文体育学院具有特色专业之一，该专业主要培育学生较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握体育教育、体育训练的基础理论、基本技术和基本技能，掌握学校和社会体育工作规程及政策法规，具有较强的实践能力能在中小学、幼儿园从事体育教学，课外体育活动、课余运动训练和竞赛工作，并能在社区、企业和事业单位、青少年体育俱乐部、社会体育培训机构从事相关项目指导的应用型人才;结合“体育六进”，为社会培养适宜学校、事业单位、企业、社区、体育俱乐部等需要的新型应用型体育指导员。

  就业面向：在体育企业或体育教育行业进行体育运动教学指导或相关运营管理工作，承担体教融合背景下的体育校园相关工作或事务。可从事体育产业经营、管理、咨询、管理等工作。

  培养目标：掌握本专业相关知识和技术技能，面向体育行业的教育服务和综合运动场馆的管理等职业群，能够从事体育健身指导，体育赛事活动策划与组织、体育科学知识传播、中小学学校体育等工作的高素质技术技能人才。

  主要课程：身体运动功能诊断与训练、运动伤害防护与急救、运动营养学、/ 空手道 / 跆拳道基本功、空手道 / 跆拳道型及拆解、运动体能训练( 含运动训练学）、 空手道 / 跆拳道实操、空手道 / 跆拳道教学组织与管理等课程。

  办学特色：社会体育专业是人文体育学院具有特色专业之一，该专业主要培育学生较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握身体运动功能诊断与训练、跆拳道与空手道的基础理论、基本技术和基本技能，掌握学校和跆拳道与空手道职业教练工作规程及政策法规，具有较强的实践能力能在中小学、幼儿园从事体育教学，课外体育活动、课余运动训练和竞赛工作，并能在社区、企业和事业单位、青少年体育俱乐部、跆拳道、空手道培训机构从事相关项目指导的应用型人才;结合“体育六进”，为社会培养适宜学校、事业单位、企业、社区、体育俱乐部等需要的新型应用型职业教练和管理人员。

  就业面向：在体育企业或俱乐部进行体育运动教学指导或相关运营管理工作，承担教学主管或独立运营主管、跆拳道或空手道教练、青少年体育俱乐部负责人、社会体育指导、健身和娱乐场所服务人员等工作。

  ·曾指导学生及本人参加各类设计大赛获国家级一二三等奖56项，获省级一二三等奖121项。

  教师团队中双师占比高达 85%，中青年教师占比高达 84%，既有专业理论功底又有丰富的实践，工作经验的教师是我院师资队伍的最大特色。

  近年来，人文体育学院师生参加CUBA篮球赛、足球、田径、跆拳道、空手道、健美操、全国大学生广告创意大赛和全国室内设计比赛、米兰周设计大赛、世博会作品展等国家级和省级比赛并获国赛、省赛一、二、三等奖共计250余项。人文学院体育比赛、专业影响力居省内专科院校之最（名列前茅）。其中，贵州高校师生农业品牌设计大赛中，人文体育学院是唯一的一所高职院校获“优秀组织奖”。

  贵州省高等职业院校黎军大师工作室建设依托专业领域为贵州工商职业学院“社会体育专业”- -体育职业教育及贵州体育职业人才教育培训而服务。该工作室于2014年开始建立，所设置的跆拳道、空手道和武术职业教练方向是全国最早也是目前唯一开设该“体育职业教育”（社会体育）专业的高等职业院校。跆拳道、空手道和武术职业教练方向立足全省乃至全国体育产业，锐意开拓、不断地进步，取得了一系列成就：早在2012年学院与省内最早、顶级规模、最具影响力的体育职业教育开拓企业贵州励骏体育文化发展有限公司共同打造“跆拳道职业教练师资实验班”，赢得入选学生的好评和青睐，一部分非体育专业的同学通过“职业教练订单班”的系统培训后，毕业后100%参与到体育职业教育工作，并成为职业技术骨干。

  2020年通过卓越班升级成为“艺术设计众创空间”，孵化的工作室有0.618设计、3D建筑动画、蜡染、剪纸、摄影等20余家工作室，培养出20余名创业人员，共计孵化优秀设计师452人，为贵州工商职业学院设计专业毕业生就业率达99.2%。目前，通过教学研究所总结的成果培养出来的学徒分别被北京、上海、广州、深圳、贵州等多省的设计院、上市公司，设计行业协会进行人才引进，担任公司的设计师、设计总监等。用人单位对工作室采取的设计专业技能与管理人才“师徒”模式给予充分认可，并期待贵州工商职业学院艺术设计众创空间“师徒”模式人才订单班能全面、广泛开放。

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