网页设计与制作教案0101项目化实战教程《网页设计与制作》项目单元教课方案编号：0101学校：专业：项目单元：赏析典型网站讲课教师：《网页设计与制作》教课方案编号：0101项目名称计算机系部网站建设任课教师任课班级项目单元赏析典型网站章节第一章课时4名称1）认识优异网站的布局构造知识目标（2）认识优异网站的颜色搭配3）对网页的构成元素有必定的认识1）能针对优异网站的布局构造及颜色搭配进行剖析教课目的技术目标2）具备自我采集资料做剖析、概括整理的能力明确课程要学什么，学完该课程自己能做什...

  项目化实战教程《网页设计与制作》项目单元教课方案编号：0101学校：专业：项目单元：赏析典型网站讲课教师：《网页设计与制作》教课方案编号：0101项目名称计算机系部网站建设任课教师任课班级项目单元赏析典型网站章节第一章课时4名称1）认识优异网站的布局构造知识目标（2）认识优异网站的颜色搭配3）对网页的构成元素有必定的认识1）能针对优异网站的布局构造及颜色搭配进行剖析教课目的技术目标2）具备自我采集资料做剖析、概括整理的能力明确课程要学什么，学完该课程自己能做什么，指引学生对该课程产生感情态度浓重的兴趣，有动力学好该门课程。1）认识网页制作有关观点教课内容（2）熟习网络站点开发流程3）赏识并剖析典型网站

  赏识典型网站并剖析典型网站，明确本门课程最后实现目标。教课要点和难点难点在掌握网站设计基本观点的基础上具备赏析和剖析网站的能力。教课

  教课方法：项目显现法，把知识点融入到项目中解说。和策略教课策略：经过典型项目显现，在项目中指引学生掌握该课程有关知识点。秉着“授人以鱼不如授人以渔”的整体教课理念。经过项目显现，指引学生掌握知识点的同时，掌握该门课程的学习方法，并踊跃、主动的经过网络去自我吸取课程有关知识，宽阔知识面。教课方案思路1教课实行步骤项目单元导入教师活动宏观导入课程：1、专业课程系统简介2、本课程与其余课程之间的关系3、本课程对应的社会职位：网页设计师显现最新社会招聘网页设计师信息网页设计师发显现状数据统计资料网页设计师发展趋向数据展望资料4、要想成为网页设计师需要具备的综合素养以发问的方式引入本单元，把学生的思想聚合到本门课程上来，并活跃氛围。问

  ：你印象最深的网站是哪个网站？是什么吸引了你？注意：教师可预先准备一个自己印象最深的网站，描绘一下自己的感觉，指引学生表达自己的见解。学生活动学生从宏观角度掌握自己专业课程教学体系，认识本课程与其余课程之间的互相关系，认识本门课程对应的社会职位。议论：学生针对自己印象最深的网站睁开讨论目的：1）指引学生对该课程产生兴趣。2）重申交流、表达的重要性。2一、赏析典型网站赏析综合性门户网站赏析电子商务型网站赏析校园系部信息网站二、赏析的角度（联合事例）网站页面元素以下知识点联合事例显现进行解说。网页制作有关观点页网站静态网页与动向网页HTML语言URLIP地点域名网页构成的基本元素文本图像动画音频和视频表单页面布局联合事例进行解说布局种类“国”字型布局“厂”字型布局“封面”型布局Flash型布局变化型布局网站风格波及到的知识点：网站风格定位1）协调运用颜色2）适入选择线）平衡的切割版式。学生辩证去赏识和剖析并随时和教师进行互动，表达自己对网站布局及风格定位的理解。1）具备必定的赏析网站能力；2）联合赏识剖析网站，掌握网站有关理论知识点。学生经过视觉感觉网站，深刻理解观点WWW网页网站文本图像动画音频和视频表单学生经过视觉感觉网站，要点掌握以下布局种类：“国”字型布局“厂”字型布局“封面”型布局指引学生记录笔录。3三、经过创立一个测试页面来睁开对网络站点开发工具的介绍四、网站开发流程网站需求剖析及策划网站设计与制作测试公布保护推行五、知识拓展波及到的知识点：网页创意设计思想网页设计配色基础六、议论Web技术发展跟学生商讨对网站开发工具的认识，认识学生对网站建设的认知度，并指引学生业余时间查察网站开发工具都有那些，作比较。认识网络站点开发工具并具备自己主动查找资料的意识。商讨网站开发整体流程，指引学生依据个人详细状况，从一个知识点出发依据自己的思想想法去网络里探究知识学生从宏观角度认识一个网站从无到有的过程。指引学生不可以只学习课上的知识点，必定要有自我拓展知识自我学习的能力学生具备自我拓展知识的能力展望将来WEB技术的发展，技术在不停发展，鼓舞学生掌握前沿技术，为就业打好基础。提升交流和表达能力项目单元小结项目单元任务本章节以“鉴赏优异网站”为任务驱动，认识了网站的布局构造、颜色搭配，以及网页的有关观点、网页制作的基本流程，为网页的进一步设计制作确立了基础。1）赏识各大著名学院门户网站2）赏识各大名校系部网站3）剖析网站布局及风格定位4）赏识并剖析门户类网站站点、电商类网站站点、手机挪动端网站站点。4项目单元教课反省56

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